Colegios, universidades y títulos para profesores en Indiana

“Calificar a la Universidad de Ball State (BSU) es difícil porque tiene muchos altibajos. En general, me siento preparado para entrar en el aula, pero algunas de las clases eran totalmente inútiles. Dos de los cursos de método de ciencias son totalmente irrelevantes hasta el punto de ser frustrantes, pero el resto del programa de educación está muy orientado a los estudiantes y sería beneficioso para cualquier persona que espera seguir una carrera en la educación secundaria. El plan de estudios de honores ciertamente ofrece un tipo diferente de desafío y lo recomendaría a cualquiera que reciba una oferta. En general, es fácil encontrar cosas de las que quejarse, especialmente cuando es difícil ver a dónde van los dólares de la matrícula, pero creo que he recibido una buena educación que me ha preparado para entrar en el mundo de la educación secundaria con confianza.”

-Andrew S.

Ball State University
2000 University Ave
Muncie, IN 47306
(765) 289-1241
https://www.bsu.edu/

“Como estudiante de la Universidad Estatal de Ball en la especialidad de Educación Teatral, siento que mi tiempo se dividió entre las experiencias en la Escuela de Maestros y las experiencias en la Escuela de Bellas Artes, y mis experiencias en la Escuela de Bellas Artes dentro del Departamento de Teatro y Danza fueron definitivamente más útiles para mis experiencias de enseñanza de los estudiantes. Creo que aprendí mucho de mis cursos de métodos, así como de mis cursos de contenido teatral, que fueron los conocimientos más útiles para estar preparada para enseñar en el aula. Dentro de la Escuela de Magisterio, muchos de mis cursos se centraban en la psicología de los adolescentes o en un enfoque histórico de la enseñanza. Mis profesores de la Escuela de Magisterio eran alentadores, pero no necesariamente exigían a los estudiantes el máximo nivel de exigencia en los cursos. En un caso, un examen que suponía el 20% de nuestra nota final se curvó mucho para asegurarse de que los estudiantes no suspendieran la clase y la especialidad. En el departamento de teatro se exigía a los estudiantes un alto nivel de exigencia, lo que me ayudó a equiparme para enseñar con el máximo rendimiento y aplicar mis conocimientos en el aula. En general, el programa es bueno, aunque no me sentí empujado por la Escuela de Magisterio”.

“Formar parte del programa de Educación Primaria en la Universidad Estatal de Indiana fue una bendición para mí. Me proporcionó las habilidades que necesitaría para tener éxito en cualquier trabajo de enseñanza que pudiera desear. Hubo mucha experiencia de observación así como de práctica que nos mantuvo ocupados en todo momento, así como en contacto con los niños durante nuestro tiempo en el programa. Los diferentes “apoyos” o “menores” que se nos permitieron obtener tomando sólo cuatro o cinco clases adicionales fue otra bendición en sí misma. Mi aprobación de lectura fue una alegría, y simplemente tuve que tomar unas cuantas clases extra de inglés/literatura para alcanzar esta meta. Se necesita un tipo especial de persona con un tipo especial de educación y corazón para enseñar. La Universidad Estatal de Indiana moldeó este tipo de persona de todos sus estudiantes de enseñanza.” -Sara C.,

Indiana State University
210 N 7th St
Terre Haute, IN 47809
(812) 237-6311
https://www.indstate.edu/

“Aunque disfruté de mi tiempo en la escuela de Educación en IU, pensé que había muchas cosas que podrían haber sido mejores. En primer lugar, no creo que pasé suficiente tiempo en el aula antes de la enseñanza de los estudiantes. Sólo fui a una visita en un día a una escuela en mi segundo año. En el segundo semestre del tercer año, tuve mi primera experiencia de campo semanal, pero se esperaba que viajáramos una hora y media a Indianápolis cada semana. Por último, en mi último semestre, tuve otra experiencia de campo semanal en Bloomington. Tuve la suerte de que me tocara el profesor con el que estaba haciendo mis prácticas, así que pude dar algunas clases. Mis compañeros no tuvieron tanta suerte. Creo que me habría beneficiado más si hubiera estado en un aula unas cuantas veces por semana cada semestre. Además, creo que, como estudiante de educación social, se me exigió que tomara demasiadas clases de historia en profundidad, como HIST-J 301 e HIST-J 400. Estas clases son seminarios creados para los estudiantes de historia. Estas clases son seminarios creados para las carreras de historia y requieren mucho trabajo extra.”

Indiana University-Bloomington
107 S Indiana Ave
Bloomington, IN 47405-7000
(812) 855-4848
https://www.indiana.edu/

“El programa de preparación de profesores de la IUPUI es sólido y excepcional. El programa atrae a estudiantes de todas las universidades porque su programa de maestría permite la oportunidad de aprendizaje práctico en toda la comunidad con pasantías y cursos de seguimiento de maestros. Muchos pasan a enseñar en las escuelas públicas y privadas en toda la ciudad y el estado. El programa de preparación de maestros de IUPUI es único porque es muy diverso con estudiantes de todas las edades, razas, religiones, objetivos y experiencias. No todo el mundo es un estudiante tradicional, y muchos vuelven a la escuela para avanzar en sus vidas en algo que realmente quieren hacer – ¡enseñar! Estar ubicado en el centro de Indianápolis es clave porque permite una variedad de oportunidades de trabajo una vez que el estudiante se gradúa. Los estudiantes de la IUPUI suelen tener la ventaja sobre los estudiantes que regresan de universidades más rurales como la Universidad de Purdue en West Lafayette, Indiana y la Universidad de Indiana en Bloomington, Indiana.”

Indiana University-Purdue University-Indianapolis
420 University Blvd
Indianapolis, IN 46202-5143
(317) 274-5555
https://www.iupui.edu/

“El programa de Educación en Indiana Wesleyan es excelente. Mi experiencia fue completamente online. Los profesores son inteligentes, respetuosos y conocedores. La tecnología del programa podría actualizarse, puede ser difícil de usar, me tomó después de dos cursos completados ser capaz de navegar completamente los materiales del curso en línea. Este es un programa basado en la fe cristiana, todo el personal es de apoyo y da una visión de cómo Dios puede apoyar su vida cotidiana en su camino de la educación. Hay un gran enfoque en el formato APA adecuado, conocer este proceso es clave para su éxito en el programa.”

Indiana Wesleyan University
4201 S Washington St
Marion, IN 46953
(866) 468-6498
https://www.indwes.edu/

“Participé en un programa de liderazgo educativo en la Universidad de Marian. Este programa requiere que me reúna con otras personas en el campus al menos 4 veces al mes. La mayoría de los programas similares a este son programas en línea. Aunque me hubiera gustado tener la flexibilidad de hacer el programa en línea, pensé que era muy beneficioso ir al campus. Esto me permitió aprender de otros y hacer conexiones con otras personas en la educación. Me gustó la estructura del programa, que se centraba en el desarrollo de los líderes y en las mejores estrategias de enseñanza. No me gustó la gran cantidad de horas que tenía que pasar en el campus, pero como se mencionó anteriormente esto me permitió ganar más. El programa era un máster de dos años”.

Marian University
3200 Cold Spring Rd
Indianapolis, IN 46222-1997
(317) 955-6000
https://www.marian.edu/

“El programa de enseñanza de la Universidad de Purdue Calumet es excepcional. Los profesores son estupendos y la mayoría son antiguos profesores. Ofrecen experiencia del mundo real y consejos para los que se inician en el mundo de la enseñanza. Los cursos son desafiantes y requieren que pienses fuera de la caja para muchas de las asignaciones. Los cursos en línea son bastante estándar con fallos en el sistema a veces. Otra desventaja de este programa es que puede ser difícil ponerse en contacto con la asesora y su agenda está siempre llena. Aparte de eso, es un gran programa”.

-Shelby E.

Purdue University Northwest (también conocida como Purdue University Calumet)
2200 169th St
Hammond, IN 46323
(219) 989-2400
https://www.pnw.edu/

“La Universidad del Sur de Indiana en general es una escuela decente. Los profesores, en su mayoría, son agradables y el tamaño de las clases es pequeño para una buena cantidad de aprendizaje. Para un campus que tiene más de 10.000 estudiantes, no me parece que esté demasiado lleno, aparte del aparcamiento. Este es el mayor problema de la escuela en mi opinión. Si tienes una clase a las 11 de la mañana, tienes que llegar alrededor de las 8 de la mañana sólo para encontrar un lugar de estacionamiento decente. Hay mucho que hacer alrededor del campus, incluyendo Wifi gratis en Starbucks en la enorme biblioteca en el centro del campus. Si usted está en el ejercicio y la aptitud del centro de fitness es hasta la fecha y casi tan bueno como puede ser en un campus universitario.”

-Lucas N.

Universidad del Sur de Indiana
8600 University Blvd
Evansville, IN 47712
(812) 464-8600
https://www.usi.edu/

1900 W 50th St
Marion, IN 46953
(765) 677-2870
www.indwes.edu

101 College Dr
Hot Springs, AR 71913
(501) 760-4222
www.np.edu

1002 N 1st St
Vincennes, IN 47591
(812) 888-8888
www.vinu.edu

1 St Mary of Woods Coll
St Mary-Of-The-Woods, IN 47876-1099
(812) 535-5151
www.smwc.edu

2550 Northwestern Ave Suite 1100
West Lafayette, IN 47906
(866) 522-7747
www.purdueglobal.edu

138 N Lucretia St
Oakland City, IN 47660-1099
(800) 737-5125
www.oak.edu