Colegios, universidades y títulos para profesores en Luisiana

“Fui estudiante en la ULL en el departamento de Educación Primaria. La Universidad no me preparó en absoluto para mi carrera de maestra. En cuanto a la educación clásica, la Universidad de Luisiana en Lafayette me preparó con creces. Los cursos que tomé como licenciada en inglés, matemáticas, ciencias e historia me dieron la base que necesitaba para completar cualquier otro programa con éxito. Pero el Departamento de Educación estaba formado por un grupo tan antiguo de antiguos profesores que no estaba preparada en absoluto para enfrentarme a un grupo de niños modernos. El programa de Educación de la Universidad se concentraba en la instrucción individual, no en los programas de Common Core que existen hoy en día. Aprendí a crear un centro de aprendizaje, a individualizar la lectura, a elegir un gran libro para leer, pero no a enseñar a un grupo de estudiantes ávidos de instrucción en el mundo actual. El entorno y el fondo de la ULL son estupendos, pero el Departamento de Educación tiene kilómetros por delante”.

“El programa de educación de la Universidad de Luisiana en Lafayette fue, sin duda, una experiencia extremadamente singular por los miembros del profesorado que encontré mientras estudiaba allí. Como puede que sepas o no, Luisiana está arraigada en el Sur Profundo, donde las leyes de Jim Crow prevalecieron hasta la mitad del siglo XX. Traigo esto a colación porque allí había profesores que habían vivido esa época y aportaban una perspectiva docente única sobre la desegregación en el sistema escolar. Había (ya no sé si siguen allí) varios profesores que me ofrecieron un punto de vista que creo que no podría obtener en ningún otro sitio, especialmente teniendo en cuenta el hecho de que pretendía enseñar en el Sur. También es evidente que los instructores no estaban demasiado interesados en limitarse a ir a trabajar y cumplir con los trámites. Mientras estuve allí, sentí que se preocupaban por mi progreso en la educación superior, y más de una vez, me proporcionaron ayuda extra después de que las horas de clase normales habían terminado. Realmente parecía que se preocupaban mucho por mi futuro, y por eso, nunca olvidaré mis experiencias allí.”

Universidad de Luisiana en Lafayette
104 E University Ave
Lafayette, LA 70504-2014
(377) 482-1000
https://www.louisiana.edu/

“El programa de educación secundaria en la Universidad de Southeastern Louisiana fue a la par en comparación con lo que los compañeros de otras universidades hablaron de sus respectivas escuelas. El programa de enseñanza es un plan de estudios que acompaña a tu carrera individual. Yo me especialicé en comunicaciones y obtuve la certificación para enseñar los fundamentos de la informática (por ejemplo, Microsoft Office). La formación era estupenda para lo que era, y sin duda sientes que progresas al ritmo que necesitas, pero la fase de estudiante de magisterio fue absolutamente brutal. Es como si te echaran a los lobos y se esperara que asumieras todas las responsabilidades de un profesor sin ningún poder. No puedo ni contar con las dos manos las veces que me amenazaron directamente a lo largo del semestre sin que hubiera repercusiones para el culpable. Después de 4 meses de esto, decidí que ya no seguiría una carrera en la enseñanza, no porque la universidad haya hecho necesariamente algo malo, sino porque el programa no me preparó para lo que finalmente iba a enfrentar.”

Southeastern Louisiana University
500 W University Ave
Hammond, LA 70402-1304
(985) 549-2000
http://www.southeastern.edu/

“Me trasladé a la Nicholls State University durante mi tercer año, justo cuando empezaba mis cursos de educación básica. Me encantaron las clases pequeñas, los excelentes profesores y la comunidad local. Me colocaron en un aula de sexto grado durante mi semestre de “enseñanza estudiantil” y recibí una excelente asistencia personalizada de mi profesor supervisor. Me di cuenta de lo mucho que me gustaba trabajar con estudiantes de secundaria durante ese semestre de otoño y acepté un trabajo como profesora de sexto grado en enero. Tres años más tarde, pasé a recibir una Maestría en Educación de Nicholls. Llevo varios años enseñando a estudiantes de secundaria y atribuyo mi éxito en el aula a la excelente preparación que recibí de la Nicholls State University.”

Nicholls State University
906 E 1st St
Thibodaux, LA 70301-6701
(877) 642-4655
/https://www.nicholls.edu

“Disfruté mucho de mi experiencia en el programa de educación musical/preparación de profesores de la Universidad de Loyola, en Nueva Orleans. Uno de los factores más atractivos fue la proporción de estudiantes por profesor, y a menudo me encontré con clases en las que sólo había 10 personas. Teníamos mucha experiencia pragmática en el aula y en las escuelas de la zona. Aunque teníamos muchas oportunidades de estar conectados con las escuelas locales, me decepcionó que algunas de nuestras clases básicas necesarias para la certificación fueran impartidas por universidades fuera de Loyola. Posteriormente, sentí que podríamos haber tenido más experiencia trabajando en entornos educativos más “urbanos”; a menudo nos colocaban en escuelas privadas en lugar de públicas, y esa experiencia habría sido muy beneficiosa.”

“Mi estancia en Loyola fue fantástica para mi crecimiento profesional y personal. Mis clases eran siempre pequeñas (menos de 40 personas) y los profesores se tomaban el tiempo necesario para asegurarse de que la información presentada fuera útil para nosotros (en su mayor parte). Nueva Orleans es una ciudad increíble, con todo el entretenimiento que cualquier estudiante podría necesitar. El cuerpo estudiantil puede ser un poco homogéneo (acomodado, católico), pero hay un grupo distintivo de estudiantes con carreras de música, y dan un espíritu diferente a la escuela. Disfruté mucho formando parte de la vida griega, aunque tengo entendido que la administración está haciendo lo posible para acabar con esa parte de la vida del campus. Diría que es una pena, pero la verdadera fuerza de la escuela (su vínculo con Nueva Orleans) siempre estará disponible para los estudiantes.”

-Patrick T.

Loyola University New Orleans
6363 St Charles Ave
New Orleans, LA 70118-6143
(504) 865-2011
https://www.loyno.edu/

“El programa de educación en la Universidad de Louisiana Tech es aparentemente la escuela mejor calificada en el estado de Louisiana por tener el mejor programa de educación. No sólo los profesores son amables y comprensivos, sino que los estudiantes de la carrera de educación tienen la oportunidad de experimentar las escuelas y las clases con las manos. La Universidad Tecnológica de Luisiana tiene una escuela concertada para estudiantes de nivel inferior. Les da a los estudiantes la oportunidad de experimentar un mundo de enseñanza y educación diferente al de una escuela normal. Los estudiantes son ubicados en aulas que se ajustan a su edad/nivel de grado. Con esto quiero decir que el aula está diseñada específicamente para mejorar la educación de estos alumnos. Por ejemplo, un alumno de preescolar estaría en un aula con secciones adecuadas a su edad. Las sillas y las mesas, así como los carteles, están colocados estratégicamente para que el niño pueda verlos y/o utilizarlos con facilidad. Toda la experiencia es completamente diferente a lo que yo estaba acostumbrado cuando crecía. Creo que es una forma estupenda de que los estudiantes universitarios descubran si realmente quieren trabajar con niños o ser educadores, porque es algo más que un simple libro de texto, es algo práctico”.

“El programa de certificación alternativa para la enseñanza de Louisiana Tech fue una experiencia instructiva de dos años para mí. Los cursos eran rigurosos y a veces bastante difíciles, pero en retrospectiva, los necesitaba para prepararme para mi trabajo como profesor. Tomé varios cursos, tanto en persona como en línea, y los profesores en ambos casos estaban siempre disponibles y dispuestos a ayudar en todo lo que pudieran. Creo que lo que hizo que Louisiana Tech destacara fue que los profesores de su departamento de educación realmente mostraban pasión por la enseñanza, y transmitían esa pasión a sus estudiantes. Si pudiera mejorar algo, sería la forma en que gestionaban la publicación de las notas; siempre había un retraso significativo de varias semanas entre el cierre de las clases y la publicación de las notas, y hubiera preferido no esperar tanto tiempo. Aparte de eso, sin embargo, Tech fue genial y me alegro de haber obtenido mi título de máster en ella”.

Louisiana Tech University
201 Mayfield Ave
Ruston, LA 71272-1610
(318) 257-2000
https://www.latech.edu/

“Me gustó que este programa está preparado para que los educadores a tiempo completo puedan asistir a las clases por las tardes. El programa también está configurado en un modelo de cohorte, lo que significa que tomas las mismas clases con las mismas personas a lo largo del programa. Me gustó que esto me ayudara a crear una red de líderes educativos locales, con muchos de los cuales sigo teniendo contacto regular hoy en día. El programa también tenía un componente de prácticas que me gustó mucho, ya que pude aprender bajo la dirección de un líder fuerte en una de las escuelas de mayor rendimiento de nuestra zona. También permitió un gran aprendizaje a través de la participación en proyectos de liderazgo escolar, lo que es difícil de hacer cuando se simulan o se leen cosas en el aula. El programa ha cambiado en los años transcurridos desde que terminé mi carrera, pero en aquel momento había un profesor que impartía 18 de los 22 cursos obligatorios. El plan de estudios no era especialmente exigente, pero el valor de cualquier programa está directamente relacionado con el esfuerzo realizado. Había lecturas y tareas constantes y la atención prestada a éstas dictó en última instancia lo que se me quedó grabado”.

“El programa LSU Geaux Teach fue una experiencia fenomenal para mí. El programa me permitió familiarizarme con el aula muy temprano con las horas de observación que se requiere el primer semestre del programa, que comenzó el tercer año. Pude experimentar múltiples aulas a lo largo de los tres semestres de observaciones, tanto en la escuela secundaria como en las aulas de la escuela intermedia de varios niveles de estudiantes. El último semestre fue dedicado a la enseñanza de los estudiantes. Pasar todo este tiempo en el aula me permitió ser plenamente consciente de las expectativas de un maestro y lo que el trabajo requiere. Disfruté enormemente del programa y de las experiencias”.

-Jayd B.

Universidad Estatal de Luisiana
Baton Rouge, LA 70803-2750
(225) 578-3202
https://www.lsu.edu/

3050 Dr Martin Luther King Dr
Shreveport, LA 71107
(318) 670-6000
www.susla.edu

925 W Edenborne Pkwy
Gonzales, LA 70737
(225) 743-8500
www.rpcc.edu

3710 Paris Rd
Chalmette, LA 70043
(504) 278-6200
www.nunez.edu

3939 Gentilly Blvd
Nueva Orleans, LA 70126
(504) 282-4455
www.nobts.edu

615 City Park Ave
Nueva Orleans, LA 70119
(504) 671-5000
www.dcc.edu

6220 E Texas St
Bossier City, LA 71111
(318) 678-6000
www.bpcc.edu

201 Community College Dr
Baton Rouge, LA 70806
(866) 217-9823
www.mybrcc.edu