Trabajar como profesor en Minnesota – Requisitos – Certificación

Aquellos que deseen enseñar en las escuelas públicas K-12 en Minnesota deben primero obtener la certificación de maestro. El Minnesota Professional Educator Licensing and Standards Board (PELSB – https://mn.gov/pelsb/) supervisa el proceso de certificación de maestros de Minnesota. Los requisitos se describen a continuación para ayudarle a aprender cómo convertirse en un maestro en Minnesota.

Los futuros maestros de Minnesota deben completar una licenciatura y un programa de preparación de educadores de un colegio o universidad aprobado por el estado. Los futuros maestros también deben completar la Prueba de Habilidades Académicas Esenciales de la Serie de Evaluación Nacional (NES) y la serie estatal de evaluaciones de contenido y pedagogía para educadores, los Exámenes de Licencia de Maestros de Minnesota (MTLE).

Los profesionales que tienen una licenciatura pero que no han completado la preparación tradicional de los maestros pueden ser elegibles para la certificación alternativa de maestros en Minnesota.

Minnesota utiliza un sistema escalonado para la obtención de la licencia de educador. Para los profesores preparados tradicionalmente, la estructura de licencias suele comenzar en el nivel 2, que requiere una licenciatura y la finalización de un programa de preparación docente aprobado. Para pasar al nivel 3, los profesores deben cumplir los requisitos del nivel 2 y aprobar los exámenes estatales de contenidos y pedagogía, además de cumplir los requisitos de experiencia. El nivel más alto, el nivel 4, requiere los mismos logros que el nivel 3 más tres años de experiencia docente con un resultado positivo en la evaluación docente del año más reciente.

Requisitos para la formación de profesores en Minnesota

Para obtener la certificación completa de maestro de Minnesota, los futuros maestros deben completar un mínimo de una licenciatura, así como un programa de preparación de maestros aprobado. Además, el Departamento de Educación de Minnesota requiere que los candidatos a maestros tomen un curso aprobado en relaciones humanas de un colegio o universidad de Minnesota. La mayoría de los candidatos completarán este curso como parte del plan de estudios del programa de preparación de maestros.

Requisitos para las pruebas de los profesores de Minnesota

El Minnesota Professional Educator Licensing and Standards Board ha adoptado el National Evaluation Series (NES) Essential Academic Skills Test para medir las habilidades básicas de los candidatos en lectura, escritura y matemáticas y también administra el Minnesota Teacher Licensure Examinations (MTLE) para evaluar las habilidades de enseñanza de los candidatos y el conocimiento del área de contenido. Todos los futuros educadores que deseen obtener la certificación inicial deben realizar el examen de habilidades académicas esenciales y el examen de pedagogía general MTLE, que mide las habilidades en los principios de la enseñanza y el aprendizaje. Además, los candidatos deben realizar el examen MTLE de área de contenido alineado con la(s) asignatura(s) y nivel(es) de grado que desean enseñar.

Requisitos adicionales para la certificación de profesores en Minnesota

Al igual que la mayoría de los estados de Estados Unidos, Minnesota requiere que todos los candidatos que solicitan la licencia de maestro de Minnesota completen una verificación de antecedentes federales y estatales basada en la toma de huellas digitales. Las instrucciones para completar el requisito de las huellas digitales se proporcionan a través del sistema de licencias en línea del estado.

Proceso de solicitud de licencia para maestros de Minnesota

Una vez que se cumplen todos los requisitos para la certificación de maestros de Minnesota, los candidatos deben presentar una solicitud de licencia de enseñanza. Los documentos requeridos son los siguientes

• Tarjetas de huellas dactilares completadas para la comprobación de antecedentes.
• Certificados de notas oficiales que demuestren el título de licenciado.
• Prueba de haber completado el programa en una escuela de preparación de maestros aprobada.
• Solicitud completada para la certificación de enseñanza en Minnesota.
• Pago de la cuota de procesamiento de certificación no reembolsable.
• Resultados satisfactorios en los exámenes requeridos.

Las solicitudes deben presentarse en línea a través del sistema de licencias en línea del Departamento de Educación de Minnesota. Póngase en contacto con el Minnesota Professional Educator Licensing and Standards Board (PELSB) para obtener más información sobre la certificación de la enseñanza en Minnesota.

Perspectivas, salario y puestos de trabajo de los maestros de Minnesota

Durante el año escolar 2016-2017, hubo 2,513 escuelas públicas K-12 operando en Minnesota con una inscripción estudiantil estimada de 875,021.3 Hubo 56,714 maestros de escuelas públicas durante este marco de tiempo, dando una proporción de estudiantes a maestros de 15:1.3

Las proyecciones sugieren que habrá 2.260 vacantes anuales promedio para maestros de escuela primaria, 840 vacantes anuales promedio para maestros de escuela intermedia y 1.590 vacantes anuales promedio para maestros de escuela secundaria en Minnesota desde 2016 hasta 2026.2 Los maestros de escuela primaria en el estado ganan un salario anual promedio de $64.950, los maestros de escuela intermedia ganan un salario anual promedio de $61.410 y los maestros de escuela secundaria ganan un salario anual promedio de $64.610.4 Para obtener información actualizada sobre la asignación presupuestaria y la política educativa, visite Education Minnesota.

Preguntas frecuentes

Cómo encontrar programas de formación de profesores aprobados en Minnesota

Crecimiento proyectado del empleo 4.6%

Crecimiento de los trabajos de enseñanza en MN hasta el 2026

Tal vez el paso más importante para obtener la certificación de maestro en Minnesota es completar un programa de preparación de maestros de calidad en una escuela aprobada. Una lista de programas aprobados que califican a los graduados para obtener la licencia en Minnesota está disponible a través de la Junta de Normas y Licencias para Educadores Profesionales de Minnesota (PELSB). Usted puede comparar las métricas clave de estos programas de preparación de maestros aprobados por el estado utilizando la tabla clasificable en nuestra página de escuelas de Minnesota.

Mas información:

• https://mn.gov/pelsb/aspiring-educators/preparation-programs/approved-programs/

Al evaluar las opciones de programas de licenciatura y de preparación de maestros, los futuros maestros deben confirmar que los programas considerados también cuentan con la acreditación de una de las seis agencias regionales de acreditación reconocidas por el Departamento de Educación de los Estados Unidos.

Mas detalles:

• https://www2.ed.gov/admins/finaid/accred/accreditation_pg6.html

Además, las escuelas también pueden tener la acreditación del Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores (CAEP – http://caepnet.org/). Aunque la acreditación del CAEP no es obligatoria para la aprobación del estado, esta acreditación se considera un indicador de los altos estándares de la preparación del profesorado.

Escasez de maestros en Minnesota

Según el informe del Área de Escasez de Maestros del Departamento de Educación de los Estados Unidos para 2021-2022, Minnesota tiene ampliamente las siguientes carencias5:

• Educación artística y musical (música coral, danza, teatro, artes visuales y escénicas), Pre-K-12
• Educación profesional y técnica (negocios agrícolas y Tecnología de la producción; Educación empresarial; Cuidado y orientación infantil; Tecnologías de la comunicación; Informática/teclado; Tecnología de la construcción; Ciencias de la familia y el consumidor; Servicios de hostelería; Ciencias de la fabricación; Carreras médicas; Coordinador de profesores: Aprendizaje basado en el trabajo; Preparación tecnológica; Carreras de transporte), Pre-K-12
• Inglés como Segundo Idioma (Educación Bilingüe, Inglés como Segundo Idioma), Pre-K-12
• Salud y condición física (Educación Física), Pre-K-12
• Artes del Lenguaje (Inglés y Comunicaciones; Lectura), Pre-K-12
• Matemáticas (Matemáticas básicas y avanzadas), Pre-K-12
• Ciencias (Química; Ciencias de la Tierra y del Espacio; Ciencias Generales; Ciencias de la Vida; Física), Pre-K-12
• Educación Especial (Educación Física Adaptada, Trastorno del Espectro Autista; Discapacidad Auditiva; Discapacidades del Desarrollo, Primera Infancia, Discapacidades Emocionales, Educación Especial Genérica, Discapacidades Físicas, Discapacidad Visual), Pre-K-12
• Personal de apoyo (bibliotecario/especialista en medios de comunicación, psicólogo), Pre-K-12
• Idiomas del mundo (lengua/cultura indígena americana, lengua de signos americana, árabe, lenguas asiáticas, chino, francés, alemán, hebreo, japonés, latín, español), Pre-K-12