Colegios, Universidades y títulos para profesores en Alabama
Esta guía de programas de preparación de maestros en el estado de Alabama proporciona información clave para ayudarte a investigar las opciones para obtener un título de maestro. Varios colegios y universidades en Alabama ofrecen programas de grado para preparar a los estudiantes para convertirse en maestros o avanzar en una carrera de enseñanza. Desplácese hacia abajo para encontrar listas de los programas de enseñanza mejor valorados, una tabla de programas de preparación de maestros acreditados y aprobados por el estado, y opiniones de los estudiantes. Tanto si es la primera vez que estudia en la universidad como si va a cambiar de carrera, puede empezar a buscar aquí un programa que se ajuste a sus necesidades y objetivos.
Comparación de escuelas de Alabama con programas de preparación de maestros
En el siguiente enlace encontraras una tabla para ayudarte a comparar los programas de preparación de profesores en Alabama según varios factores. Todas las escuelas incluidas son instituciones sin fines de lucro aprobadas por el Departamento de Educación del Estado de Alabama (ALSDE) para la preparación de maestros. Completar un programa de preparación de maestros aprobado por el estado es un paso importante para obtener la licencia.
Si bien la acreditación del Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores (CAEP) no es un requisito para obtener la licencia, se incluye en la siguiente tabla ya que el CAEP proporciona una acreditación de gran prestigio que es aceptada en muchos estados.
También encontrará en esta tabla datos sobre la inscripción en los programas de preparación de maestros, la finalización y las tasas de aprobación del examen de licencia por institución, tanto para los programas tradicionales como para los alternativos, para el año académico 2018-2019. Estos puntos de datos se recopilan a partir de los registros anuales del Departamento de Educación de los Estados Unidos bajo el Título II (Calidad del Profesorado) de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA), que prevé la presentación de informes que responsabilizan a las instituciones y a los departamentos estatales de educación de aumentar el rendimiento académico a través de mejoras en la calidad del profesorado. Los programas tradicionales de preparación del profesorado suelen completarse como parte de un programa de licenciatura. Los programas de certificación alternativos suelen estar pensados para personas que cambian de carrera y quieren entrar en este campo y conducen a un certificado de postgrado o a un máster. Muchas escuelas de nuestra tabla ofrecen tanto programas tradicionales como alternativos. Echa un vistazo a nuestras guías de certificación tradicional y alternativa de Alabama para obtener más información.
Por último, hemos proporcionado el precio neto por año de la matrícula de pregrado, basado en el costo de asistencia (matrícula, libros, alojamiento y comida, y gastos relacionados) para los estudiantes que califican para la matrícula y las cuotas en el estado, menos el promedio de ayuda financiera (incluyendo subvenciones y becas)
Escuelas mejor clasificadas con programas de educación en Alabama
Grandes escuelas de Princeton Review para carreras de educación 2022
- Universidad de Auburn
Mejores programas de educación de posgrado de US News & World Report 2022
- Universidad de Auburn: #85, empatada
- Universidad de Alabama-Birmingham: #111 empate
- Universidad de Alabama: #125 empate
- Universidad de Samford: #198 empate
- Universidad de Alabama A&M: #205 empate
- Universidad Estatal de Alabama: #211-277
Mejores programas de maestría en educación en línea de US News & World Report 2022
- Universidad de Auburn: #14 empate
- Universidad de Alabama: #20 empate
- Universidad de Alabama-Birmingham: #28 empate
- Universidad de Montevallo: #108 empate
- Universidad de Troy: #182 empate
- Universidad de Auburn-Montgomery: #199 empate
- Universidad Estatal de Alabama: #233 empate
Seleccione las escuelas de Alabama con títulos de preparación de maestros
Universidad de Auburn
La Facultad de Educación de la Universidad de Auburn (AU) se encuentra en el campus principal de la universidad en Auburn y alberga el Departamento de Currículo y Enseñanza; el Departamento de Fundamentos de la Educación, Liderazgo y Tecnología; la Escuela de Kinesiología; y el Departamento de Educación Especial, Rehabilitación y Asesoramiento. Los estudiantes pueden elegir entre más de 50 carreras de grado, postgrado y doctorado. Algunas de las carreras más populares son Educación Primaria, Educación Secundaria, Administración y Liderazgo Educativo y Educación de Consejeros. La Facultad de Educación de la UA cuenta con el mayor número de estudiantes de posgrado de la universidad y el quinto mayor número de estudiantes de grado. Con más de 30.000 ex alumnos, la Facultad de Educación de la UA tiene una de las mayores redes de ex alumnos del país. La misión de la Facultad de Educación ha sido y sigue siendo el desarrollo de educadores competentes, profesionales, apasionados y reflexivos, capaces de prosperar en la comunidad de aprendizaje global de hoy.
Mas información:
Universidad de Alabama
Situada en la ciudad de Tuscaloosa, la Facultad de Educación de la Universidad de Alabama (UA o Bama – https://education.ua.edu/) alberga los departamentos de Currículo e Instrucción; Liderazgo Educativo, Política y Estudios Tecnológicos; Estudios Educativos en Psicología, Metodología de la Investigación y Asesoramiento; Educación Especial; Kinesiología; y Educación Musical, que confieren docenas de títulos a nivel de grado, postgrado y doctorado. La facultad se fundó en 1844, sólo 13 años después de la creación de la UA en 1831. Algunas de las especialidades que se ofrecen en la Facultad de Educación son Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial, Educación de consejeros, Liderazgo Educativo y Psicología Educativa. La Facultad de Educación de la UA atiende a miles de estudiantes con el objetivo de preparar a los profesionales de la educación para servir a sus estudiantes y contribuir al bien de las comunidades en las que viven.
Escuelas con grados asociados en educación
Mientras que una licenciatura es el nivel educativo mínimo requerido para calificar para la certificación estatal, un título de asociado puede ser el primer paso hacia una carrera en la educación. Puede calificar a los graduados para carreras en roles no licenciados en la educación de la primera infancia, el cuidado después de la escuela, y áreas relacionadas. Los créditos obtenidos en un programa de grado asociado acreditado también pueden ser transferidos para obtener una licenciatura. Las siguientes escuelas de Alabama ofrecen títulos de asociado en educación.1 Las escuelas con un asterisco (*) también ofrecen programas de enseñanza de cuatro años y/o programas de ruta alternativa a la certificación.
Colegio Bíblico de Huntsville
906 Oakwood Ave
Huntsville, Alabama 35811
(256) 469-7536
www.huntsvillebiblecollege.org
Opiniones de estudiantes
Estudiante de la Universidad de Auburn
“Me gustó mucho el programa de enseñanza de la Universidad de Auburn. Pude especializarme en educación primaria y obtener una excelente instrucción docente. Todos los profesores estaban muy bien informados y eran muy amables, por lo que era fácil hacer preguntas cuando era necesario. Tuve que participar en la enseñanza de los estudiantes que me dio una experiencia de primera mano en lo que es realmente un maestro. Aprendí muy rápido que es un trabajo duro, pero mis profesores me animaron a dar lo mejor de mí. En el programa de enseñanza aprendí los mejores métodos para interactuar con los estudiantes y cómo ayudarlos a dar lo mejor de sí mismos. El programa de enseñanza en Auburn tiene un excelente programa de lectura que es de primera línea. Siento que estaba muy bien preparada cuando acepté mi primer trabajo como profesora al salir de la universidad. Todos mis nuevos compañeros de trabajo estaban muy impresionados con mis habilidades de enseñanza y le digo a todos los que conozco que están interesados en la enseñanza que Auburn tiene el mejor programa. Hay algunas cosas que el programa podría mejorar en el futuro. No estaba acostumbrada a interactuar con los padres y a hablar delante de los adultos. Creo que como parte de la experiencia de enseñanza de los estudiantes, el estudiante de magisterio debería estar obligado a tener contacto con los padres de los niños y ser calificado por lo bien que se comunica con los padres.”
-John G.
Universidad de Auburn
Auburn, AL 36849
(334) 844-4000
www.auburn.edu
Estudiante de la Universidad de Troy
“El programa de Educación Secundaria de la Universidad de Troy me ayudó a prepararme para los muchos desafíos de la enseñanza. El programa era exhaustivo e incluía muchos escenarios y entornos de enseñanza. Los proyectos de grupo promovieron el trabajo en equipo y ampliaron la capacidad de los estudiantes para cooperar y enseñar frente a otros para practicar. La tecnología se incorporó en gran medida al plan de estudios. Se fomentó el uso de nuevas aplicaciones y sitios web y hubo muchas aportaciones de los profesores y los estudiantes sobre qué herramientas son más útiles para la gestión y la organización del aula. Los profesores eran amables y serviciales. Muchos de ellos estaban encantados de ayudar a los estudiantes con las habilidades para las entrevistas y la preparación del currículum. Mi única queja es que las escuelas con las que cooperaba nuestra universidad a menudo no estaban organizadas y no estaban preparadas para trabajar con nosotros como estudiantes. A menudo había confusión en cuanto a cuándo y dónde tendrían lugar la enseñanza y las observaciones de los estudiantes. En ocasiones, estos contratiempos hacían que los estudiantes perdieran las tareas requeridas.”
Universidad de Troy
University Ave
Troy, AL 36082-0001
(334) 670-3100
www.troy.edu
Estudiante de la Universidad de Alabama en Birmingham
“La Universidad de Alabama en Birmingham es una escuela excelente y la matrícula es muy asequible para una universidad estatal. Los miembros del personal son generalmente serviciales y amables y no puedo decir particularmente que haya tenido una mala experiencia con ninguno de los empleados. Hay una excelente instalación deportiva en el campus, una gran zona de césped en el centro de la universidad llamada Campus Green, y un montón de actividades en las que participar si lo deseas. La mayoría de los profesores que tuve tenían un horario de oficina regular, siempre estaban dispuestos a ayudar o a responder preguntas, y tenían prácticas de calificación justas. La única excepción real es el departamento de matemáticas porque todos los deberes y exámenes se hacen en línea a través de Course Compass, lo que puede ser frustrante. Al igual que cualquier universidad, el aparcamiento puede ser agitado, pero probablemente no tendrás que caminar más de unas pocas cuadras, incluso durante las horas más concurridas. BlazerNet, el sitio de intranet de la escuela desde el que se accede a las clases en línea, a las calificaciones y se puede inscribir en las clases, es un poco confuso y tiene un aspecto un poco anticuado. Sin embargo, si sabes lo que estás haciendo, puedes realizar fácilmente la mayoría de las tareas relacionadas con la escuela”.
-Roger J.
Estudiante de la Universidad de Alabama en Birmingham
“Mi experiencia educativa en la Universidad de Alabama en Birmingham fue muy positiva. Los profesores y el personal siempre tuvieron en cuenta mis mejores intereses y se propusieron que tuviera éxito para convertirme en un profesor de nivel de maestría. Me proporcionaron los mejores profesores posibles y en campo supervisando a los profesores de la zona. La disponibilidad de la tecnología de enseñanza era superior y estaba integrada en todas las facetas de nuestra educación. Los cursos de educación especial eran superiores a todos los que había tomado anteriormente en mi carrera universitaria. Recibí clases de profesores actuales, que entendían qué conocimientos eran realmente necesarios para ser un profesor de éxito. Con la gran variedad de sistemas escolares en el área de Birmingham, los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar con niños de una variedad de orígenes socioeconómicos en una amplia gama de entornos escolares.”
-Shannon S.
Estudiante de la Universidad de Alabama en Birmingham
“El programa de educación en la Universidad de Alabama en Birmingham ha sido una gran experiencia en general. Las dos primeras clases de educación en las que he estado me han servido para obtener una gran cantidad de información y han sido muy útiles en mi camino como profesor de pre-servicio que trabaja para aplicar a TEP. Las clases de Paso 1 y 2 en el programa TEACH también fueron una maravillosa oportunidad para decidir si quería empezar a trabajar para convertirse en un maestro al permitirme escribir mis propios planes de lecciones y enseñarlas en las aulas de la escuela primaria y media. Las oportunidades prácticas que tuve en la UAB y los profesores que realmente te empujan a hacer lo mejor que puedes son lo que realmente han hecho del programa una buena experiencia para mí.”
Estudiante de la Universidad de Alabama en Birmingham
“Asistí a la Universidad de Alabama. Aunque esta importante universidad del sur profundo es conocida por su gigantesca población, la Facultad de Educación es la segunda más pequeña dentro de la Universidad. Disfruté mucho de formar parte de una gran universidad; sin embargo, pude tener clases pequeñas y conocer a mis profesores y compañeros. Tuscaloosa tiene dos sistemas escolares, por lo que pude tener una gran variedad de experiencias durante mis estudios. Experimenté clases avanzadas de altos ingresos y clases de educación especial de bajos ingresos. Esto me benefició a la larga, y ahora soy capaz de apreciar la variedad de experiencias disponibles para mí. Entre las muchas decepciones de mi experiencia universitaria se encuentra el desánimo que recibí del profesorado de la Facultad de Educación. Muchos antiguos profesores desilusionados menospreciaban la profesión y a menudo nos decían que ser profesor era una pérdida de tiempo porque “los niños ya no son lo que eran”. Además, el colegio en su conjunto se resistía a avanzar hacia la comunicación, las tareas o la documentación electrónicas. Esto era preocupante debido al hecho de que los estudiantes pasan muy poco tiempo en Graves Hall, porque están todos en el campo. Creo que desde que asistí se ha producido un impulso para trabajar en la racionalización de la comunicación a través de la tecnología, pero fue un problema importante durante mi tiempo.”
Universidad de Alabama en Birmingham
Administration Bldg Suite 1070
Birmingham, AL 35294-0110
(205) 934-4011
www.uab.edu
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¡Alabama tiene mucho que ofrecer! ¿Te animarías a enseñar allí? ¡Suerte en tu carrera! 🌟